السودان: حمدوك يوجه بإعادة تأليف كتاب التاريخ للصف السادس

الخرطوم – صقر الجديان

وجه رئيس الوزراء السوداني ، عبد الله حمدوك ، بإكمال مؤتمرات المناهج ، بانعقاد مؤتمر منفصل لمناهج المرحلة الابتدائية ، عقب اطلاعه على توصيات اللجنة القومية لمراجعة المناهج الجديدة.

وجمّد حمدوك في يناير الماضي ، العمل بالمناهج الجديدة ، التي أقرها المركز القومي للمناهج ، بعد احتدام الجدال وسط الرأي العام السوداني.

وهو الأمر الذي دفع مدير المركز القومي للمناهج ، عمر القراي للاستقالة ، موجهاً اللوم لرئيس الوزراء.

وطالب حمدوك ، بحسب (وكالة الانباء السودانية)، بمراجعة كل كتاب من الكتب المدرسية ، مراجعة دقيقة من قبل المؤلفين ، ومتخصصي اللغة والمصممين ، بمن فيهم رسامو الأشكال ، وواضعو الصور.

وطلب أن ترسل مسودة الكتاب لمقومين متخصصين فى مادة كل كتاب لمراجعتها علمياً ، قبل إرساله إلى المطبعة ، على أن لا يطبع أي كتاب قبل إجازته العلمية من قبل ثلاثة مقوميين.

كما وجه رئيس الوزراء ، بضرورة تدريب المعلمين تدريباً مستمراً لمواكبة التطورات المتسارعة ، حتى لا يصبح المعلم ملقنا فقط ، مع الاستفادة من إسهامات الكتاب والشعراء السودانيين فى اختيار النصوص الأدبية.

ودعا رئيس الوزراء ، إلى ادخال مفهوم التربية الوطنية ، ضمن محتويات الموضوعات المدرسية فى الصفوف المختلفة من المرحلة الابتدائية ، على أن تفرد لها مادة فى المرحلة المتوسطة والثانوية وتكون من ضمن موضوعاتها إدارة الوقت.

ونادى رئيس الوزراء ، بإعادة تأليف كتاب التاريخ للصف السادس ، والإبقاء على سور الحفظ فى القران الكريم كاملة دون حذف أية آية من الآيات والابقاء على كل الوحدات و الدروس التى تم حذفها من كتب الرياضيات للصف الثانى والثالث والرابع والخامس ، مع حذف الوحدة الأولى (المجموعات) والوحدة الخامسة (العمليات على المجموعات) من كتاب الرياضيات للصف السادس.

تعديلات واسعة

ووجه حمدوك ، أن يدرس كتاب اللغة الانجليزية للصف الخامس مناصفة بين الصفين الخامس والسادس من الوحدة رقم (1- 6 ) للصف الخامس ومن الوحدة (7 – 12 ) للصف السادس ، على أن يكون مع كل كتاب دليل أو مرشد للمعلم.

كما طالب ، بتضمين مهارات القرن الحادى والعشرين ، في محتويات المناهج الدراسية لمراحل التعليم العامة المختلفة ، ووضع مناهج التعليم العام الجديدة في صورتها المتوقعة لسودان ثورة ديسمبر 2018.

و فيما يخص الكتب المدرسية وتوزيعها على المدارس ، أوصى رئيس الوزراء ، عدم حذف أي وحدة أو درس من كتاب الرياضيات ، مع الإبقاء على الوحدة الثالثة في العلوم “حالات المادة” ، مع تبسيط دروس الوحدة السادسة (الكهرباء) كتاب الصف الرابع.

وفى كتاب الجغرافيا ، طالب بحذف الوحدة الثالثة “المرافق العامة فى ولايتي” كتاب الصف الرابع ، والوحدة الثالثة (البيئية) كتاب الصف الخامس.

كما أوصى فى كتاب الحاسوب ، الإبقاء على الوحدات التى تم حذفها ، مع مراعاة التوازن فى عملية الحذف ، وتتابع واستمرار الخدمات التعليمية فى كتاب اللغة العربية، إلى جانب الإبقاء على الدرس الثاني ، شروط الوضوء ، في كتاب التربية الإسلامية للصف الثاني التوحيد ، والإبقاء على درس الإيمان بالملائكة ودرس أذكار الصلاة وأحكامها وعدم حذفها للصف الثالث.

أما بالنسبة للحديث للصف الرابع ، وجه بالإبقاء على الدروس الأول والرابع والخامس ، وفي التوحيد الإبقاء على الدروس الأول والثانى والثالث ، وفي الفقه الإبقاء على الدرس الأول “حذفه من كتاب الصف السادس ونقله للصف الرابع”. أما في السيرة، فوجه بالإبقاء على كل الدروس وعدم حذفها والتوحيد للصف الخامس الإبقاء على الدرس السابع أسماء الله الحسنى ، واستكمالها موزعة بالترتيب من الصف الرابع وحتى الصف السادس .

أما في كتاب التاريخ للصف السادس ، وجه بالإبقاء على درس نشأة الدولة الإسلامية (الوحدة الثالثة) والإبقاء للصف الرابع على الوحدة الثانية (دولتنا الإسلامية) ، على أن يعدل اسم الوحدة لعهد الخلفاء الراشدين.

وكان حمدوك أصدر قراراً ، بموجب أحكام الوثيقة الدستورية للفترة الانتقالية لسنة 2019 ، وبناءً على توصية ، وزير التربية والتعليم ، محمد الأمين التوم ، قراراً بتشكيل لجنة قومية لمراجعة المناهج الجديدة.